Durante a pandemia da Covid-19, professores e estudantes se viram obrigados a aderir às tecnologias disponíveis para dar prosseguimento ao ensino, em todos os níveis. Muitos aproveitaram para iniciar ou melhorar a formação profissional.
Desde então, o cenário do EaD no Brasil ganhou uma nova relevância, conforme nos conta o diretor de EaD do Instituto Federal do Paraná, professor Alexandre Dullius. Confira!
EQUIPE DESTA PÁGINA
Entrevista e roteiro: Silvia Calciolari
Revisão: Ana Paula Machado Velho
Locução: Bernardo Vená
Edição: Bernardo Vená
Edição Digital: Guilherme Nascimento
Essa publicação contribui para os seguintes ODS:


