Alunos de Artes Cênicas da UEM, participantes do projeto Práticas de Encenação e Pedagogia do Teatro (PEPT), tiveram que se adaptar ao mundo on-line para finalizar seus projetos, em tempos de pandemia
Trabalho de João Paulo Baliscei, “PROVOQUE”, sugere novas representações de gênero ao problematizar e questionar estereótipos de personagens de animação